Uno de los aspectos fundamentales del ejercicio de la ciudadanía es la participación activa en la búsqueda de soluciones en los asuntos que nos afectan y afectan a la sociedad en general dentro de espacios de decisión.
Es un ejercicio de poder, basado en el reconocimiento de nuestros derechos, de sabernos y reconocernos entre iguales a un mismo nivel y con propuestas a negociar y tratar. Construir esta situación es la tarea del ejercicio y conocimiento de nuestros derechos como pueblos indígenas.
La historia de muchas de nuestras organizaciones están marcadas por la respuesta a situaciones concretas: afirmación de identidad, rescate cultural, reivindicaciones territoriales etc. en la práctica es el ejercicio de determinados derechos pero no de un conjunto de derechos. El reconocimiento y el ejercicio de nuestros derechos como pueblos indígenas son una labor reciente y que estamos desarrollando con nuestras comunidades.
En este proceso, desde 2008, se ha desarrollado una serie de actividades bajo el título de “Construyendo Sociedades Inclusivas”, las cuales tenían como objetivo, capacitar a las organizaciones indígenas para la recopilación de casos de racismo y discriminación racial en sus localidades y constituir Observatorios Indígenas contra el racismo, que dieron por resultado la elaboración de un informe alternativo presentado al Estado peruano en la cesión del Comité para la Eliminación de la Discriminación Racial de la ONU y en donde se resaltaban los sucesos de Bagua, en donde murieron indígenas y policías enfrentados a consecuencia de los decretos emitidos por el Estado que vulneraban los derechos indígenas referidos a la Consulta previa, como un desacierto por parte del gobierno para resolver una crisis desencadenada por su decisión unilateral de entregar tierras en concesión.
Pasada esta crisis, y teniéndola como paradigma de cómo el Estado se relaciona con la organizaciones indígenas se retomaron las actividades de recopilación de testimonios para establecer los patrones y pautas con los cuales se manifiesta el racismo. A mediados de 2010 se inician las actividades para consolidar los Observatorios Indígenas contra el racismo y la Discriminación, dando inicio a esta etapa con el Taller Nacional: Fortaleciendo Liderazgos Contra el Racismo y la Discriminación en setiembre de 2010, haciéndose un balance de lo realizado, los nuevos líderes que se integrarían al proceso y las alianzas necesarias para viabilizar las actividades.
El principal acuerdo fue la realización de talleres descentralizados para actualizar información sobre la problemática del racismo y discriminación, capacitar a nuevas lideresas, trazar estrategias para la participación e inclusión de jóvenes y establecer el plan de actividades de los observatorios.
Entre agosto y diciembre de 2010, se ha llevado a cabo en las ciudades de Nazca (Ica), Huamanga (Ayacucho), Pucallpa (Ucayali), Satipo (Junín) y Cajamarca (Cajamarca) los Talleres de Fortalecimiento de Liderazgos Contra el Racismo y la Discriminación, contando con la participación de 130 lideresas y líderes de organizaciones andinas y amazónicas. El balance de este proceso indica que:
- Al ser el racismo un problema múltiple, requiere de un enfoque integral, y por lo tanto de materiales que puedan ayudar a las organizaciones indígenas a identificarlas.
- Incidir de manera sostenida en las instituciones estatales y en sus funcionarios para erradicar las prácticas discriminatorias.
- Trazar una estrategia para el involucramiento de jóvenes líderes e incentivarlos a ser parte activa en estas actividades.
- Fomentar una cultura de respeto a todo nivel.
- Pasar del nivel de queja al de elaboración de propuestas sustentadas y fundamentadas.
El 2011 se inicia con la implementación de los planes de trabajo de los observatorios, centrados básicamente en el recojo de testimonios sobre discriminación, principalmente en el sector salud, educación y justicia y acciones de diversa índole para sensibilizar a la comunidad y a la sociedad.
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